Prodi D4 Teknologi Radiologi Pencitraan

Prodi D4 Teknologi Radiologi Pencitraan program studi yang menghasilkan lulusan ahli di bidang teknologi radiologi dan pencitraan medis. Program ini unggul dalam Digital Optimalisasi Citra. Keunggulan tersebut tercermin dari kurikulum pembelajaran yang memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan. Program Studi D4 Teknologi Radiologi Pencitraan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia. Dengan demikian, lulusan nantinya dapat menjadi radiografer yang ahli dan mampu bersaing di tingkat nasional maupun global.

KEUNGGULAN PROGRAM STUDI
Bagian ini berisi keunggulan program studi yang diusulkan berdasarkan perbandingan pada tingkat nasional dan/atau internasional yang mencakup aspek:
1. Pengembangan keahlian
Program Studi Sarjana Terapan Teknologi Radiologi Pencitraan fokus dalam mengembangkan bidang pencitraan mutakhir yang didukung dengan digitalisasi pelayanan medis.

2. Kajian capaian pembelajaran,
Rumusan CP lulusan sarjana Terapan Radiologi disusun dengan mengacu pada deskripsi KKNI dan Standar Nasional Pendidikan TInggi (SN-DIKTI) yang dalam standar kompetensi lulusan (SKL) dinyatakan ke dalam tiga unsur yakni sikap, pengetahuan dan keterampilan yang terbagi dalam keterampilan umum dan keterampilan khusus.
a. Unsur sikap dalam CPL-SKL adalah merupakan perilaku benar dan berbudaya sebagai hasil dari internalisasi dan aktualisasi nilai dan norma yang tercermin dalam kehidupan spiritual dan sosial melalui proses pembelajaran, pengalaman kerja mahasiswa, penelitian, dan/atau pengabdian kepada masyarakat yang terkait pembelajaran.
b. Pengetahuan merupakan penguasaan konsep, teori, metode, dan/atau falsafah bidang ilmu tertentu secara sistematis yang diperoleh melalui
penalaran dalam proses pembelajaran, pengalaman kerja mahasiswa, penelitian dan/atau pengabdian kepada masyarakat yang terkait pembelajaran. Yang dimaksud dengan pengalaman kerja mahasiswa adalah pengalaman dalam kegiatan di bidang tertentu pada jangka waktu tertentu yang berbentuk pelatihan kerja, kerja praktik, praktik kerja lapangan atau bentuk kegiatan lain yang sejenis. Adapun unsur pengetahuan adalah
Landasan Ilmu Radiologi, yaitu:
1). Menerapkan ilmu pengetahuan Teknik Radiografi, Radiofotografi, Proteksi Radiasi, Anatomi Radiologi, Fisika, Radiodiagnostik, Teknik Peralatan Radiologi dan Imejing, Etika Profesi, Teknik Imejing CT Scan, Teknik Imejing MRI, Teknik Scanning USG, Teknik Imejing Kedokteran Nuklir, Anatomi Seksional, Fisika Imejing, Modalitas Imejing, Teknik Radioterapi, Fisika Radioterapi, dan Jaminan Mutu Alat dan Perlengkapan Radiologi sebagai Radiografer klinik dan Radiografer pendidik.
2). Menerapkan ilmu keselamatan dan kesehatan kerja radiologi dan asas proteksi radiasi.
3). Menerapkan ilmu pengetahuan medikolegal yang berhubungan dengan pekerjaan/profesi Radiografer yang berhubungan dengan kepentingan hukum dan peradilan.

3. Keterampilan merupakan kemampuan melakukan unjuk kerja dengan menggunakan konsep, teori, metode, bahan, dan/atau instrumen, yang diperoleh melalui pembelajaran, pengalaman kerja mahasiswa, penelitian dan/atau pengabdian kepada masyarakat yang terkait pembelajaran. Unsur ketrampilan dibagi menjadi dua yakni keterampilan umum dan keterampilan khusus yang
diartikan sebagai berikut:
a. Keterampilan umum merupakan kemampuan kerja umum yang wajib dimiliki oleh setiap lulusan dalam rangka menjamin kesetaraan kemampuan lulusan sesuai tingkat program dan jenis pendidikan tinggi.
b. Keterampilan khusus merupakan kemampuan kerja khusus berdasarkan peminatan yang wajib dimiliki oleh setiap lulusan sesuai dengan bidang keilmuan program studi. Adapun
c. Area Keterampilan Teknik Radiologi meliputi Persiapan pemeriksaan dan tindakan, Pelaksanaan pemeriksaan dan tindakan, Pengolahan film radiografi, dan Pengolahan citra (workstation).
d. Area Pengelolaan Pelayanan Radiologi
e. Area Pengelolaan Informasi.